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习琴杂记
学琴记—— 琴缘
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信息发布:发布时间:2015-12-12 17:17:562 浏览次数:
今天终于决定坐下来写感受了,也是因为之前看了元音微信上的一篇文章《向左走 向右走》,是位老师写的,她写得很好,我看了很受鼓励,所以决定也把自己的学琴体会也写出来,抛砖引玉。

先来说说为什么学古琴,这个问题上课时老师也问过,我就说喜欢啊,其实我没说真正的原因。事实是这样的,我之前看过一个关于古琴的新闻还是纪录片什么的,大概讲的是如今学古琴的人很少,会弹的人更少,如果大家都不学,说不定以后古琴就没人会弹了,中国的传统技艺就失传了。那还得了,中国的好东西不能消失,我心头一热,正义感、责任心油然而生,没人学我学!我应该以天下为己任。我当时就是这样想的(呵呵,好像有点幼稚),如今终于如愿报了古琴班,定要好好学成,争取成为古琴大师。(这个我好像想的有点多了,哈哈~)

 

其实和元音琴院也是很有缘份的,去年也参加过其他琴馆的试听课,但是没报,上个月在豆瓣上找东西,偶然看到元音的试听课,就在我住的马路对面,太巧了,就果断报名试听,恰好那天是申时茶会,喝茶听琴,好惬意好热闹。古琴的声音太好听了,仿佛是来自远古的天籁之音,一下子把我们带到了那个琴棋书画的年代,让人不自主的沉静下来;教务老师还准备了好多水果,热情的招呼我们,真是很喜欢这里,所以当时就报名学琴,但我报的是四人班,要凑够人数才好开课,那我就等着呗,苦等一星期终于开课。

好,进入主题,开课了,那就开始说说上课学琴的事吧。教我们古琴的是胡越老师,我们都喊他小胡老师,是90后。老师年纪虽小,教得却一点不差。第一节课讲了古琴的历史,渊源,结构等等,原来古琴的每部分也都有说法,琴额、承露、岳山、蝇头、徽位、龙龈、冠角等等,听了真是挺震惊的,我们中国文化真是博大精深,我们的先人也实在是智慧非凡,真是佩服啊,这也更增进了我学习古琴的动力。老师还讲了古琴制作的过程,原来造一把真正的古琴要费这么多人力物力,怪不得古琴可以保存那么久,即使过千年还能弹奏。最后又讲了勾和挑的弹奏指法。这也是我第一次碰琴,弹的指法也不太对,因为没有指甲,也不怎么弹得出声音,哎。。。第二节课讲了右手剩下的六个指法,擘,托,抹,剔,打,摘。小胡老师都是手把手一个一个地教,总是不知不觉超时,同学们学的也很认真,都有进步。

因为离得很近,最近时间又比较充足,所以我常来元音练琴。前两周指甲还没长长,弹不出声音,最近好了,指甲长了,弹起来更方便了。虽然有时候比较枯燥,练一会就不想练了,但是每次练习还是会有收获的,尤其是和其他同学一起练,互相督促,会更有动力。有时候练得手累了就会写写书法,和同学们下下五子棋,再回去练琴就又精神百倍了。《康定情歌》《梅花三弄》泛音,一句一句抠,一点一点练,一弹两三个小时也不觉得累,还真定得下来。其实我也不知道为什么,可能就是想练好吧。过程虽然艰苦,但是练会了还是很有成就感的,觉得自己真了不起。可是你猜怎么着,后来两天有事没练,竟然手生得几乎全忘了,看来还真是拳不离手曲不离口,琴更不能离手啊,再来!

我觉得天赋不是人人都有的,也不是我们所能决定的,但是练习却是完全掌握在自己手中的,既然学了就要好好学,不然还不如不学,不费那瞎功夫歇着岂不更好。之前看过一句话,一切神作都归于艰苦的研习。看来如果想要做点什么,做成点什么,那就做,不要只是想想,不要只是说说,没有用,只有真正去做,去行动,才会有结果。

一定要有坚定的信念,相信自己能做好,加上艰苦的练习,一次不行,两次,两次不行,三次,甚至百次千次,一定能做好,量变引起质变这是必然。当然老师正确的指导也是必不可少,不然岂不是在错误上重复了千百次,更要不得。

最后我祝大家都能学有所成,坚持,努力,加油,共同进步。

 

(编者后记:本文作者为元音琴院古琴初级班学员,零基础,接触古琴不足月余。作为这个大都市众多外来务工者的一员,除了负担着食宿等较高的生活成本,还能在繁忙的工作之余坚持自己的爱好实属不易。微笑着坚持下去,路会越走越宽。给你们点赞!)

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