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习琴杂记
学琴记——从《橘颂》说起
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信息发布:发布时间:2015-12-05 17:05:292 浏览次数:
  端午即至,再读《橘颂》,心中慨然。
 
  “受命不迁,生南国兮。深固难徙,更壹志兮”是说橘子禀受天命,生长在南国,扎根深固,难以移动,所体现的是志向专一不移。观屈原生平事功,何尝不是如橘树一般!《橘颂》既是咏物,更是言志。
 
  屈原所生活的时代正是战国中后期,三家分晋后,各国纷纷变法自强。当时的大国秦有商鞅变法,楚有吴起变法,齐国也实行了鼓琴取相的驺忌新政。此时,各国内政借权谋之士辅翼,外交倚奇勇豪士斗法,七国之间人才流动频繁。当世之士不能在本乡本土有所作为的,皆去国离乡,到别国他乡寻求发展。齐聚稷下诸生,燕筑易水黄金台,秦相张仪,齐用苏秦,就连亚圣孟子也奔走在魏、齐、宋、鲁诸国之间。中国有句俗话说得好:“学成文武艺,货与帝王家”
 
  光读书是不成的,读书学好本事后,应投身于王侯将相之中,应立功名取富贵,也就是立德,立功,立言。这一直曾是华夏文明莘莘学子的梦想。后来中国的读书人又于书后附上画、琴、棋、诗、酒、花;所谓书画琴棋诗酒花,出将入相不离它,这便是中国古代的读书人,其风月雅致,骚狂达荡,琴心剑胆,到了李白的大唐气象,就登顶为谪仙人了……
 
  然而,现实是残酷的,帝王家也是不好打拼的。我们的诗人,有着楚国宗室之亲的屈原,其学识才华自不须说。作为左徒的他可左右怀王,议论国事,应对宾客,起草宪令。作为三闾大夫的他要管理皇亲的正印,并教育管理宗族子弟。这个差着实也不好当。因为屈原的正直和才华而为小人所忌,而见疏于怀王。更可笑的是,楚怀王宁信张仪,而不信屈原,屈原两次谏阻,都不能阻止怀王错放张仪,自赴秦国罗网。更有甚者,屈原的正直与激昂触犯了新的权贵,胄子及顷襄王,屈原被放逐江南……
 
  当世时,屈原可以于内效法伍子胥和巫臣,于外学习张仪和苏秦,即谓,此处不留人自有留人处。去国离乡,到其他国家做出一番事业,或苟全性命于乱世!但是,我们的诗人没有这样选择。
 
  在《橘颂》里,诗人说:
  “独立不迁,岂不可喜兮”意即独立而不迁移,这不是可以贺喜的品质吗?
  “深固难徙,廓其无求兮”意即扎根深固难以移动,可以胸襟开阔,心怀广大,但却没有别的贪求。
  “苏世独立,横而不流”意即独醒于世,成长发展,而不随波逐流。
  诗人有着自己的信念,不随波逐流,不贪求。坚守着“独立不迁……深固难徙”,并且以此“闭心自慎……秉德无私”;最后,“行比伯夷”——于是,我们的诗人选择了自沉汨罗江!这千古奇悲的结局后面,滚动的是一颗伟大的、赤诚的爱国之心!
 
  这是诗人用生命立就的高标!
 
  这是中国读书人情操的高标!
 
  今之读书人,不再以为官做宰为唯一的人生之途。“朝为田舍郎,暮登天子堂”的梦想或许已淡。何况市场经济下,袖笼两袖清风,闲看云卷云舒已不入时。于是,越来越多的儒商纷纷涌现。不过呢,大多数人,大约生存是第一方略,有生存才奢谈发展。即没有政治背景,又没有家族企业开阔一片天地的;大学毕业后,又没有出国的,也还以公务员为首选。其次,是国家垄断行业,国企,外资,再其次民办私营……
 
  五零后,六零后,甚至七零后,都曾有过早期文化贫瘠的年代,即没有修习国学,也没有能观览西学。更没有一身好学问之外,兼得琴棋诗酒花的雅致。所以,这个年龄段的人才里少有大家,大都平平。时代所造就的,概莫能免。还不及半壁江山的两宋,人才辈出。但或许,八零后以后的后生晚辈们,时遇一个开明的时代,国学西学亦或琴棋诗酒花的培植,究竟于你们的内心里能成长为新时代的大家。我们或许活着,期许着。
 
  但,读书人究竟心里应有块高标。否则,学会日语的就方便成了汉奸,学会贸易的就会把洋垃圾卖给本国的百姓……
 
  这块高标就是我们伟大的爱国诗人——屈原。
 
  读书明理,爱国护家,这是,我们今天过端午节所要领悟到的这个节日最精髓的内涵。
 
  吾爱《橘颂》,其还有义理。那就是“壹志”说。
 
  实际上,人生有许多方面需要在“壹志”中笃行。
 
  人生要有壹志,即“存乎志也”,生存要有志向,要有志气。
 
  人生情志为壹,于爱情,亲情,友情忠贞不二。
 
  人生忠孝为壹,效忠国家,效忠父母家人。
 
  学习也须专守壹志,心无旁骛,才能精进有得。
 
  所有这一切都需要息心守志——“闭心自慎”。
 
  所以,屈原成就的不但是楚文化,更是中国五千年的爱国文化,成就的是中国读书人高远的操守境界……在此,适逢端午佳节,我们向伟大的爱国主义诗人屈原致敬!
 
端午偶寄
怀王自误自愚身,
汨罗江心碧水陈。
千古离骚千古恨,
由来慨叹不识人。
 
  梅姑以此文敬献给元音,并在此感谢授我以琴学的张达老师。感谢给我以帮助的俞老师和小胡老师。
甲午年孟夏梅姑写于学易斋
 
(梅姑,号文溪君,元音琴院学员。)


 
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